OBJECTIFS
Adapter sa communication et sa posture en fonction du développement et des besoins de l’enfant.
PUBLIC CONCERNÉ
Assistant Maternel et garde d’enfants à domicile
PROGRAMME
Connaitre l’impact des différents modes de communication (gestes, regards, paroles) dans les actes quotidiens de l’enfant.
Accompagner et gérer les moments de séparation et d’angoisse de l’enfant.
Identifier son rôle de professionnel dans les phases d’adaptation, d’accueil et de départ.
Susciter les relations entre enfants en vue de développer des
habiletés de coopération.
VOTRE INTERVENANT
Formateur de la petite enfance habilité par IPERIA, en lien avec la thématique traitée
NOTRE DÉMARCHE PÉDAGOGIQUE
Apports théoriques.
Ateliers et exercices pratiques.
Mises en situation.
Recueils et échanges sur les expériences des participants.
LE + DE LA FORMATION
Tous les apports théoriques seront mis en perspective avec la réalité du terrain.
LIVRABLES
Un support de formation sera remis à chaque participant.
Attestation de fin de formation.
Le passeport individuel de formation IPERIA sera complété à chaque fin de module.
ÉVALUATION
L’évaluation des acquis est réalisée tout au long de la formation, à l’aide de techniques et d’outils choisis par l’intervenant.
La satisfaction des participants est évaluée à l’aide d’un questionnaire et par un « tour de table ».
Remplissage du questionnaire de satisfaction IPERIA.
TÉMOIGNAGE
Cette formation sur « la communication gestuelle associée à la parole » a tout à fait répondu à mes attentes, et m’a permis d’avoir un outil supplémentaire que j’ai déjà mis en pratique avec les enfants que j’accueille et je suis très contente des réactions de ces derniers cela nous aide beaucoup dans nos échanges quotidiens.
Elena – 29/06/2018