OBJECTIFS

Comprendre les enjeux et les principes de la démarche de l’évaluation interne qui s’inscrit dans le cadre de l’amélioration continue.
Connaitre les étapes à respecter, les référentiels et les outils à utiliser.
S’approprier la méthodologie de la démarche d’évaluation.
Savoir définir les objectifs d’amélioration et les moyens associés.

PUBLIC CONCERNÉ ET PRÉ-REQUIS

Directeur d’établissement, médecin coordonnateur, infirmière coordinatrice, référent qualité.

PROGRAMME

Présentation du cadrage réglementaire de la loi de rénovation sociale et médico-sociale de 2002-2.
Les droits fondamentaux des résidents/usagers.
L’organisation institutionnelle à mettre en place sur l’établissement pour réaliser l’évaluation interne.
La construction d’une grille d’évaluation.
Mettre en place un plan d’amélioration.
La démarche qualité et le plan d’amélioration.
La construction du plan d’action et son déploiement.

VOTRE INTERVENANT

Nos évaluateurs exercent ou ont exercé une activité récente dans le secteur social ou médico-social.
Ils disposent d’un diplôme de niveau I ou II minimum et ont suivi un cycle de formation destiné à la pratique de l’évaluation externe (AFNOR,…).

NOTRE DÉMARCHE PÉDAGOGIQUE

Axes travaillés
Axe 1 : La garantie des droits individuels et des droits collectifs des résidents.
Axe 2 : La prévention des risques liés à la santé inhérents à la vulnérabilité des résidents.
Axe 3 : Le maintien des capacités dans les actes de la vie quotidienne et l’accompagnement de la situation de dépendance.
Axe 4 : La personnalisation de l’accompagnement.
Axe 5 : L’accompagnement de la fin de vie.

Pour chacun des axes seront réalisés
Rappel des références réglementaires : législation.
Rappel des Recommandations de Bonnes Pratiques Professionnelles.
Mise en place d’un comité de pilotage ainsi que d’un comité d’évaluation constitué d’un groupe pluridisciplinaire et un comité de suivi.

LE + DE LA FORMATION

Un pilotage assuré par une équipe pédagogique.
Le rapport sera remis sur clé USB.