OBJECTIFS

• Savoir faire part de son parcours professionnel.
• Analyser sa pratique au vu du référentiel d’activités du Diplôme d’État d’Accompagnant Éducatif et Social.
• Organiser son travail d’analyse.
• Exprimer à l’écrit et à l’oral les éléments centraux de sa pratique professionnelle.

PUBLIC CONCERNÉ ET PRÉ-REQUIS

Salariés ou demandeurs d’emploi justifiant d’une expérience de 1 an, en lien avec le diplôme visé.

PROGRAMME

Atelier 1
Présentation de l’objectif et des étapes de l’accompagnement.

Atelier 2
Choix des situations correspondant aux domaines de compétences.
Questionnements sur certaines situations.
Présentation d’outils de description.
1er entretien individuel : travail sur les expériences décrites dans le livret 2.

Atelier 3
Partage des écrits, échange entre les participants.
Choix des situations.
Organisation des écrits dans le livret 2.
2ème entretien individuel : travail sur les expériences décrites dans le livret 2.

Atelier 4
Partage des écrits, échange entre les participants.
Choix des situations.
Préparation de sa présentation et du parcours professionnel.
3ème entretien individuel : travail sur les expériences décrites dans le livret 2.

Atelier 5
Simulation de jury.
Présentation du candidat, d’une situation et questionnement.

VOTRE INTERVENANT

• Accompagnateur expérimenté VAE
• Formatrice sur le DE AES

NOTRE DÉMARCHE PÉDAGOGIQUE

Lors des intersessions, des objectifs de travail sont définis entre chacune des journées afin de structurer la démarche d’écriture et faciliter l’organisation temporelle.
Méthodologie d’écriture simple et structurée (organisation chronologique, réappropriation du vocabulaire professionnel).

LE + DE LA FORMATION

Regroupements collectifs qui permettent un soutien et un dynamisme, entre les candidats, tout au long de la démarche.
Trois entretiens individuels sont également prévus, ayant pour objectif de guider le candidat dans l’écriture de son livret 2 et d’identifier d’éventuels freins dans sa progression.