Intervenant Éducatif Petite Enfance – Titre professionnel (TP IEPE)

Objectifs

La certification TP Intervenant Éducatif Petite Enfance a été conçue pour former des professionnels capables d’accompagner les jeunes enfants dans leur développement global, en garantissant sécurité, bien-être et stimulation au quotidien. Elle s’appuie sur les exigences du secteur et les besoins actuels des structures d’accueil de la petite enfance.

Objectifs généraux :

• Développer les compétences nécessaires pour accompagner l’enfant de 0 à 6 ans dans toutes les étapes de son éveil.

• Favoriser l’autonomie, le développement social, affectif et cognitif de l’enfant.

• Intégrer une posture professionnelle adaptée, en lien avec les familles et les équipes éducatives.

Compétences opérationnelles visées :

• Accompagner l’enfant lors des actes de la vie quotidienne (repas, hygiène, transitions).

• Concevoir et animer des activités éducatives adaptées à chaque étape du développement.

• Observer, analyser et ajuster les pratiques professionnelles en contexte réel.

Public concerné et Prérequis

Ce parcours s’adresse à différents publics souhaitant se professionnaliser dans le milieu de la petite enfance :

• Demandeurs d’emploi, salariés en reconversion ou toute personne motivée par l’accompagnement éducatif des jeunes enfants.

Prérequis essentiels :

• Être âgé d’au moins 18 ans dans l’année du passage des épreuves.

• Maîtrise suffisante du français à l’oral et à l’écrit.

• Capacités relationnelles, sens de l’écoute, rigueur et bienveillance.

Une expérience préalable dans le domaine de la petite enfance ou un intérêt affirmé est un atout pour réussir dans ce métier.

Programme

La formation s’articule autour de trois blocs de compétences, conformes au référentiel officiel du titre professionnel :

1. Contribuer à l’accueil des jeunes enfants et répondre à leurs besoins fondamentaux – observation, sécurité et bien-être.

2. Accompagner le développement des jeunes enfants – mise en place d’activités éducatives et stimulation.

3. Accompagner les parents ou l’entourage – communication, coéducation et soutien quotidien.

Un accompagnement personnalisé complète ce dispositif, avec des temps d’apprentissage en centre et des périodes d’immersion professionnelle en structure d’accueil.

Notre démarche pédagogique

Le parcours pédagogique Forma Santé repose sur une approche par compétences, directement reliée aux situations rencontrées sur le terrain :

• Alternance entre théorie et pratique pour renforcer l’autonomie professionnelle.

• Méthodes actives (études de cas, mises en situation, ateliers pratiques).

• Suivi individualisé pour sécuriser chaque étape du parcours.

Cette démarche favorise une insertion durable dans l’emploi et prépare efficacement aux épreuves certificatives du titre professionnel IEPE.