Témoignage formateur : L’aide à la toilette

Cécile OMBREDANE notre formatrice référente sur cette thématique, nous partage son expérience terrain.

Quels sont les besoins des agents qui se forme à la toilette ?

Les agents peuvent avoir des approches diverses de leur accompagnement lors d’un acte d’hygiène corporelle :

• Une première attitude consiste à considérer « je sais me laver donc je sais laver quelqu’un d’autre… ».
• Une seconde attitude est une appréhension avec l’intimité et la sécurité du bénéficiaire, et la peur de mal faire.
• Enfin certaines personnes ayant déjà une expérience ont besoin de compléter leurs connaissances et d’approfondir leurs savoir-faire face à la dépendance, aux pathologies ou handicaps.

Le contenu de formation et les méthodes pédagogiques s’adaptent à ces différentes attentes.

Quels sont les éléments clés de cette formation ?

Dans cette formation nous accompagnons le stagiaire à aborder :

• Les différents actes de nursing effectués à domicile comme la toilette au lavabo, mixtes au lit, la douche ainsi que les changes, le shampoing, et l’habillage.
• Les aspects multidimensionnels de ces actes : l’hygiène, le confort, la sécurité physique et psychologique, le maintien des capacités et le respect des besoins et habitudes des usagers.
• Les limites de fonctions de l’intervenant à domicile
• Les transmissions et le lien pluriprofessionnel

Afin de leur permettre d’assurer une prestation professionnelle de qualité dans le respect de la personne.

Quels sont les atouts de cette formation ? 

La majorité de la formation consiste à réaliser des exercices pratiques à travers des mises en situation et des études de cas concrets.
Les apports théoriques sont abordés en interactions, avec les connaissances et les pratiques des participants.
Les démonstrations techniques sont faites en situations réelles grâce au mannequin de soin.
Chaque stagiaire dispose d’un support pédagogique de synthèse qui lui permettra d’ancrer ses connaissances.